上海交通大学医学院医学继续教育成人教育 护理学专业（专升本）人才培养方案

【专业名称及代码】

护理学  101101

【专业层次】

专升本

【入学条件】

已取得国民教育系列护理专科毕业证书，并获得护士资格证的护理行业在职人员。成人学历教育为非全日制教育，参加国家统一考试，考试成绩达到投档分数线，根据“从高分到低分，择优录取”的原则录取。

【培养目标】

培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健服务发展需要，比较系统、全面地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好职业道德素养，具有自主学习、独立思考、批判性思维、能够独立解决综合性问题的能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力、创新能力及较强的临床护理决策能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型专业人才。

【培养规格】

1.       培养能力要求

思想道德与职业态度目标

1)      具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为；

2)     树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理相关法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用相关法规保护护理对象和自身权益的意识；

3)      具有创新精神和创业意识，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度；

知识目标

1)      掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法;

2)      掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理知识;

3)      掌握基本的药理知识、临床用药及药品管理知识;

4)      熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法;

5)      熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识;

6)      了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

7)      了解护理学科的发展动态及趋势；

技能目标

1)      具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力；

2)     具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力；

3)      掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力；

4)      具有常见病、多发病的病情观察和护理能力；

5)      具有配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力；

6)      具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务；

7)      具有初步从事临床教学的能力；

8)      熟悉文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能；

9)      具有一定的英语应用能力，可以阅读专业书籍；

10)    具有自主学习和创新发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。

2.      学习期限与总学时

基本学制：3年  有效学习期限： 5年

总学时：1556学时

3.      学习形式

      业余制学习，学院实施网络教学与面授教学相结合的线上线下混合式教学模式，根据学科性质与特点，为每门课程分别设置线上线下学习比例。根据护理学专业特点，结合在职学生实际情况，课程理论教学偏重线上教学，实践教学完全为线下教学。线上课程可以在PC或者移动端点播学习，线下课程学生必须到校完成学习。

4.      毕业条件

在籍学生在有效学习期限内完成专业教学计划规定的课程、实践环节及毕业论文（设计），并通过毕业综合考试，准予毕业，由上海交通大学颁发成人教育毕业证书。

5.       学位授予条件

1)       通过教学计划规定的课程和其他教学环节的各项考核，每门课程成绩均达到70分及以上；或者课程成绩的总平均值达到75分及以上；且补考科目累计小于3门（不含）。

2)       毕业理论考试、毕业临床操作技能考试均及格且平均成绩达到75分及以上。

3)       全国大学英语四级（CET4）及以上考试成绩达到当年上海市教委规定的成人高等教育学士学位英语水平最低线，所有英语成绩从证书打印落款日期起，至学校在毕业生取得毕业证书后正式受理学士学位申请日期止，四年内有效。

4)       独立完成毕业论文，并通过答辩，成绩评定达到优良（≥75分）。

【课程体系】

1.       课程体系总体框架

Ø      公共基础课程模块

英语、思想政治类、卫生法学与法规等。

Ø      医学基础课程模块

      医学免疫学、医学遗传学等。

Ø      专业核心课程模块

      临床常见病护理、健康评估、护理药物治疗学、重症护理学、护理科研、护理管理学、护理教育学、社区护理、医院感染防控与护理等。

Ø      综合拓展类课程模块

      专业拓展：护理学新进展等；

      人文社会：护理伦理学、护理心理学、医患关系沟通等；

      预防保健：预防医学、健康教育与健康促进等。

Ø      临床实践课程模块

A.     实践课

      根据护理学的学科特点，有大量的实践或见习类课程，所有学生在带教老师的指导下完成。实践课程不单独计算成绩，记为理论课成绩一部分。

B.     临床实习及论文撰写

临床实习16周，不少于300学时，要求学生在二级甲等及以上综合医院的内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症监护室和手术科等科室实习，按照学校提出的知识目标和技能目标要求，完成相关的实习内容，并熟练掌握实习大纲提出的十项基础和急救操作技能、二十二项专业护理技能，掌握病区护理业务管理和了解手术室管理等，成为具有良好职业素质和潜在发展能力的高级护理骨干人才。临床实习期间需按照实习医院要求完成相关科室出科操作技能考，毕业前需根据学院统一要求参加毕业临床技能操作考核。

在临床实习期间，在带教老师指导下完成毕业论文的设计及撰写工作。

2.      课程考核

课程考核方法和时间根据学院每学期教学安排执行，每学期一次，考核分为考试和考查两种。考试和考查课程统一采用百分制记分。学生应当参加学院教学计划所规定的课程（包括上机、实验、临床操作技能考核、临床实习、毕业论文等）考核。课程考核成绩记入学生本人成绩大表，并归入学籍档案。学院注重形成性考核，课程考核成绩一般按照期末考试成绩占 70%，平时成绩（含考勤、作业、教评等）占 30%计算。学生的课程平均成绩直接按平均分计算，临床实习、临床操作技能考核、毕业论文成绩不计入平均成绩。