一、专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人员总数的1%。辅导员队伍建设在招聘录用、日常管理、培训培养、考核激励等方面有计划、有举措，配备比例符合规定（本专科1:150；研究生1:200）。按照师生比1:50要求，配齐新疆籍专职少数民族辅导员。

辅导员选聘配备，坚持规范和公开原则，纳入医学院人事处统一招聘要求和流程，经过材料初选、候选人面谈、人事处统一招聘、公示等环节，今年招聘新任辅导员5人。着力推进医学院系统附属医院专职辅导员队伍配备工作，现辅导员配备符合本专科1：150，研究生1：200，新疆籍专职少数民族辅导员1：50比例要求。

辅导员日常管理由闵行综合办、本科生党总支、研究生党总支具体负责，按照相关要求和规定培训辅导员，落实辅导员双重身份、双重晋升，2019年有2名思政教师参评思政助教、1名思政教师参评思政副教授（评审未出结果）。

不断完善医学院辅导员四维培训体系，以选拔性培训、选修性培训、必修性培训和兴趣性培训为脉络助推辅导员向高层次、专业型、全面型和特长型发展。全年开展学分制、模块式辅导员日常培训5讲；选送辅导员参加上海市高校辅导员专题培训、学校心理咨询师培训、总支书记培训、全国高等医学院校“三全育人”工作研讨会、中国卫生计生思促会2019年年会培训等。

二、思政课教师队伍建设有规划，有培训、有调研和考核激励机制。按师生比1:350配备专职思政课教师（民办高校含兼职教师）。有条件的高校吸引校内外专家学者参与思政课教学。

为进一步推动上海交通大学医学院辅导员队伍建设，切实培养一支高素质专业化的思政工作骨干队伍，医学院于2018年下半年启动辅导员海外职业能力专项培训计划，于2019年全面推进。截止2019年9月，选拔6名院本部及临床医学院辅导员开展国境外访学培训。

强化辅导员的职业认同感、荣誉感和归属感，凝聚文化、展现形象、增强能力、提升素质。医学院积极组织辅导员参加“上海高校辅导员队伍建设月”系列活动。推荐1名辅导员参加“2019上海高校辅导员年度人物”评选活动；推荐1名辅导员参加教育部高校辅导员培训和研修基地（复旦大学）2019年上海市骨干辅导员高级研修班；选送第十四届上海高校辅导员论坛研究论文8篇；选派16名辅导员参加第六届上海高校辅导员团队拓展活动，获最佳风尚奖、最佳团队奖；选派1名辅导员参加上海高校辅导员素质能力大赛。

考核激励方面，辅导员队伍纳入医学院骨干教师激励计划思政育人队伍范畴，采用日常考核及年终考核相结合方式进行，全面考核辅导员工作实效。

三、健全学校党委教师工作部工作体系，完善师德师风建设长效机制。加强教师师德和育德能力建设，规范教书育人和学术道德等教师职业行为准则，把师德规范要求融入人才引进、课题申报、职称评审、导师遴选等各环节，实行“师德一票否决制”。学生对师德满意率达到85%以上。

学院党委深入推进"两学一做"学习教育常态化、制度化，坚持思想政治教育抓在经常、融入日常，贯穿于教育教学、管理服务全过程，积极探索师生理论学习的新途径。同时，学院把师德规范要求融入人才引进、课题申报、职称评审、导师遴选等各环节，制定师德考核负面清单，实行“师德一票否决制”。学院专职思想政治工作人员和党务工作人员为120人（其中专职党务工作人员43人），占全院师生人员总数的1.23％。

为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实全国高校思想政治工作会议精神，以立德树人为根本，打造一支研究型、国际化的一流师资队伍。按照“服务发展、激励创新、结构优化、择优聘任、以用为本、科学评价”的原则实行专业技术职务聘任制度，不断吸引和遴选海内外优秀人才加入师资队伍，增强师资队伍的整体实力。

每年举办2期模块化教师思想政治与教育教学能力培训，分别就师德师风、高教形势、教育教学通识能力和课程思政的内容对新教师、新聘研究生导师和师资博士后进行专题培训。组织交大教师奖项申报工作，组织申报上海交通大学“教书育人奖”，开展“九龙医学优秀青年人才奖”评审工作，开展“管理服务奖”“上药杏林育才奖”等评奖工作。聘请范俞卓伟教授、杨德广教授等为上海交通大学医学院思想政治理论特聘教授。

支撑材料：