在第76个“六一”国际儿童节之际，为全方位守护儿童青少年身心健康，儿科学院充分发挥专业优势，联合师生团队深度参与上海交通大学医学院附属新华医院“新”光灿烂，快乐“童”伴——国际六一儿童节系列活动。

一、ADHD友好音乐会：听见专注的声音

        5月31日上午，儿科学院“乐·心坊”工作室携手新华医院临床心理科、雅马哈乐器音响（中国）投资有限公司等专业力量，在新华医院科教楼报告厅奏响了首届ADHD公益友好音乐会。新华医院临床心理科主任张劲松教授、儿科学院办公室主任林芊老师出席活动，“乐·心坊”工作室负责人、学工负责人张丹丹老师担任艺术指导，带领由上海音乐学院“音乐与健康”微专业师生及上海交通大学医学院“音愈无限”合唱团组成的跨学科艺术团队，与现场的ADHD儿童及家庭共同呈现了一场温暖的音乐疗愈盛宴。此次ADHD公益友好音乐会不仅是面向患儿家庭的一次温暖实践，更是儿科学院开展人才培养与学科建设的有效路径。学院依托“乐·心坊”平台，将儿科疾病管理、儿科音乐治疗、儿童心理健康管理与行为改善等理念引入儿科的教学与科研，推动形成“医学+艺术”的跨学科课程资源与案例库。师生在音乐会筹备与现场服务中，有效提升了临床沟通能力与人文共情素养，学院也将以此次活动为样本，探索建立针对儿科疾病非药物干预的多学科协作模式，为未来开设儿童心理及行为辅修方向、开展儿科艺术治疗相关研究奠定了实践基础，并探索将“有温度的儿科医疗”从理念转化为可复制、可推广的育人模式与学科创新路径。

二、门诊大厅：不期而遇的音乐疗愈

        6月1日上午，儿 科学院“乐·心坊”工作室携手新华医院儿内科党支部、上海音乐学院音乐教育系，在新华医院门诊大厅举办了专场庆六一·公益音乐会。上海音乐学院音乐专业学生与上海交通大学医学院儿科学专业学生，共同带来了乐器合奏、合唱等节目。看似是一次活动快闪，也是儿科学院党支部将人文关怀  融入日常医疗服务的一次自觉实践。学院始终坚持“门诊即课堂，病房即教材”的育人理念，引导师生党员在患儿真实的就医场景中，主动发现需求、回应情绪。此次门诊大厅音乐会，也是儿科学院党支部、新华医院儿内科党支部发起的一场“流动人文关怀行动”：没有预设的舞台，没有刻意的排场，只有师生党员与学生表演者唱响的温暖旋律。这一刻，冰冷的候诊走廊变成了临时的“疗愈空间”，原本焦灼等待的患儿和家长露出了难得的笑容。学院也将以此为契机，将党建活动从会议室延伸到临床一线，用歌声打破医患隔阂，用艺术软化医疗环境，让党员师生在服务中深刻体会“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的医学真谛。这场快闪不仅是一次人文实践的生动课堂，更是一次润物无声的党性教育——它教会未来的儿科医生：“儿科”本来就是有特别温度的，往往就藏在那些不经意的、主动伸出的双手里。

        作为长三角区域“音乐艺术促进心理健康”联盟理事单位，儿科学院一直以来高度重视医学生的人文素养培养与身心健康发展。今后，学院将继续以“乐心坊”工作室为载体，推进美育浸润与党建深度融合，打造学院特色党建活动，培育兼具精湛医术与深厚人文关怀的时代良医，为儿童青少年身心健康成长保驾护航。

【儿科学院“乐·心坊”工作室简介】

“乐·心坊”工作室是上海交通大学医学院儿科学院立足儿科医学特色、践行人文关怀的特色党建与交流平台。工作室以“音乐艺术促进身心健康”为核心理念，积极探索艺术人文与医学实践的深度交叉融合，联合上海交通大学医学院“音愈无限”合唱团等校内外专业力量，致力于：

（1）紧扣医学生人才培养目标及儿科学科建设目标，为儿科临床诊疗探索音乐艺术治疗等创新辅助手段，通过公益音乐会、科普讲座、患儿陪伴等志愿服务，让儿科教育及医疗实践过程更有温度，让儿科学科发展更多有深度。

（2）助力医学院师生的身心健康管理，以艺术减压、团体艺术疗愈辅导等形式，疏导学业与职业发展中的压力及情绪困扰，营造支持型成长环境。

作为儿科学院重要思政教育平台，“乐·心坊”工作室将在服务中育人，在实践中赋能，努力探索一条具有儿科特色、充满人文温度的医学人文实践新路径。

「*工作室地址」：上海交通大学医学院浦东校区 西2-106 （交大医学院学生“一站式”社区内）

联系人：张老师（63846590-771025）