【编者按】在申城这片人才济济的园地中，如蜜蜂般辛劳的园丁们长年累月耕耘不辍。有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，他们无愧于人民教师之称谓。尤其是不少名师，虽已功成名就，仍坚守教书育人之本位。第34个教师节之际，解放日报·上观记者走进校园，寻找他们的故事……

　　如果你是一个口腔病患者，挂了普通专家门诊号，碰见一位老院士帮你看病——不要诧异；如果你是一个本科医学生，修了《口腔医学导论》课，遇上一位老院士给你上课——也不要诧异。

　　不是你特别幸运，而是这个今年86岁的老院士数十载如一日，一直坚持着这么做。他就是中国工程院院士、上海交通大学荣誉讲席教授、上海交大医学院附属第九人民医院终身教授邱蔚六。

　　从事一线医、教、研60多年，时至今日，耄耋之年的邱蔚六依然定期参加疑难病例讨论会，同时带着3名博士研究生，为本科生讲授专业导论课，为研究生和科室做学术报告，并在每周例行的专家门诊中带教毕业实习医师。最近，受人民卫生出版社委托，他还主编完成了约40万字的全国推荐教材《口腔医学人文》一书。

　　邱蔚六近期在门诊带教。

　　希冀长江后浪“淹没自己”

　　眼下，邱蔚六的“抬头”都是名誉的，从国家口腔疾病临床医学研究中心名誉主任，到上海市临床口腔医学中心名誉主任……而他，不曾离开过临床“前线”的实务实战，“退而不休”还开设邱蔚六口腔颌面外科劳模创新工作室。

　　解放日报·上观新闻记者了解到，自改革开放建立学位制度以来，除本科生教学外，邱蔚六培养了硕士生、博士生和博士后70余名。40余位博士中的大多数，已成为新一代的博士研究生导师。其中一人，只晚他14年便当选为中国工程院院士。他就是原九院院长张志愿，也是口腔医学界继邱蔚六之后的第二位院士。

　　邱蔚六教师节与师生合影。

　　师承关系，甘当人梯。邱蔚六说，要学自己的恩师、全国第一批博导之一张锡泽，做一颗铺路石。他冀望自己带教过的硕博研究生，就如长江后浪推前浪，“高过自己，淹没自己”。每每看到学生成绩卓著，邱蔚六常常喜泪盈眶，真比自己获奖还高兴，“学生不能青出于蓝胜于蓝，这世界就没有进步。”

　　邱蔚六与学生讨论手术方案。

　　家中，夫人王晓仪教授既是他同班同学，又是他同院同事。但邱院士略感遗憾的是，自己3个女儿，除小女儿是药剂师，没有一个真正接过他的衣钵。“原因其实很简单，爸爸工作太累、责任太大，她们都看在眼里。”好在邱蔚六从孙辈身上找到年轻的梦——几年前，外孙女在哈佛大学医学院拿到了博士学位。一个越洋电话打过去，外孙女叫着：“外公，我要睡觉啦，累得不得了。”可邱蔚六一听，倒挺高兴：不累才怪。他还赋打油诗，并译成英文，最后两句是：敢攀今日医圣殿，承我事业在哈佛。

　　以身试“刀”只为思痛比心

　　早在做医学生时，邱蔚六因自己智齿位置不佳，就贡献出一个“试教”机会，让其他学生分两次来拔牙，上下两颗智齿被统统报销。后来，作为医生的他多次把自己的身体当作“实验品”和“活教材”。比如，通过摘除自己左耳之前的淋巴结，他全程坚持十多分钟归纳出“飞刀法”，总结出口腔颌面针麻手术操作规程，并写入其主编的外科教材书。只有自己患病后才能体会“咬咬牙”、“忍一忍”到底是何滋味，“神农遍尝百草可是冒着生命危险，医生尝尝皮肉之苦算是家常便饭。”

　　打开邱蔚六的工作电脑，里面一个名为“病人”的文件夹，包含超过百个子文件夹。从面裂、半舌萎缩，到脆骨症、淋巴瘤，子文件夹满是各种各样疑难杂症的中文名或英文名。每个文件夹内，包括病人接受手术前后照片、CT等影像资料，以及诊断书扫描件等。这些都来自邱蔚六的病人，他对每个人的病情始末了如指掌。

　　邱蔚六与学术组讨论科研课题。

　　邱蔚六常遗憾不能像球星那样清楚记录一生进过多少球，而只能粗略估计至少完成了10万例次规模的诊治。他也无法统计为多少患者进行过手术，因为除了手术记录簿上可查的，他在门诊手术、巡回医疗、下乡服务以及兄弟医院会诊中进行的手术未留专门记录。

　　以身试“刀”，思痛比心。作为我国口腔颌面外科、头颈肿瘤外科、口腔颌面修复重建外科的创建者和开拓者之一，更作为一名教学医院的医师，他说：医疗是基础，教学是根本，科研是灵魂，相互依存、相互影响，“总的目的都是为了病人。”

　　口腔从“二级”独立为“一级”

　　不论出诊、上课还是编书，邱蔚六“三不误”。他形容自己是个“土鳖”不是“海归”，是一个地地道道由中国本土培养出来的外科医师，“这要感谢祖国。”

　　革命战争年代，邱蔚六父亲中枪伤重，送当时四川省省立医院抢救。为此，邱蔚六高中休学一学期，在病榻陪伴近半年，对担任主治的外科医师感激而崇敬。于是，他赴国内第一家口腔医学院校——原华西协和大学牙医学院求学，系主任对他说，所谓“牙医”已发展出口腔颌面外科。听到“外科”二字，他便抱定了志向。1955年毕业后，他被分配至原上海第二医学院口腔医学系（现上海交大口腔医学院），从此一生为医并专攻口腔。

　　邱蔚六（右）早年带教研究生。

　　在发达国家，口腔医学与临床医学是并列的一级学科，而在此前我国研究生教育目录中，口腔医学仅仅是临床医学之下、与内外科齐平的二级学科。因此，邱蔚六在担任国务院学科评议组成员期间，积极致力于为口腔医学教育正名，认为这个学科有其自身规律和特色。终于1998年，口腔医学在目录中独立为一级学科。这是邱蔚六在参加学科评议工作近20年中，自己感到做得“最满意的一件事”，也对学科建设“出了一点力”。

　　而为了这门“一级”学科，他主编先后6版国家规划教材《口腔颌面外科学》和作为参考书的口腔颌面外科《临床手册》、《理论与实践》及《手术图解》等配套系列专著，被评为上海市和全国优秀教师，先后36次获国家和部市级一、二、三等科技进步奖和“何梁何利科技进步奖”。这位国际牙医学院院士，还被授予国际口腔颌面外科医师协会“杰出会士奖”。这一该领域的最高荣誉，此前全球仅5人荣膺。

　　在爱岗敬业主题教育讲课中，邱蔚六浅谈医学与文化。

　　原文链接：https://www.shobserver.com/journal/2018-09-03/getArticle.htm?id=71