金秋时节，书声渐起。9月14日，上海交通大学医学院2026级本科新生陆续走进闵行校区教学楼，开启大学阶段的专业课程学习。从入学教育中的初识校园、了解专业，到正式进入医学知识学习，2026级新生在一堂堂课程中进一步深化对医学学科的认识，逐步完成从高中生到医学生的角色转换，开启求医之路。

当天上午，医学院各班辅导员走进新生课堂，了解同学们首日上课的适应情况，与授课教师就课堂教学、学生学习状态及课程衔接等情况进行交流，并在课后围绕学习节奏转换、自主学习能力培养、时间管理等问题与同学们深入探讨，引导大家尽快适应大学学习特点，逐步完成从中学学习模式向大学自主学习方式的转变。

面对全新的课程体系和学习方式，新生们从“第一课”开始重新认识大学学习。授课教师围绕医学学科特点和人才培养要求，从基础知识、学科逻辑讲起，结合医学发展和临床实践案例，引导同学们理解医学知识背后的科学规律及其与生命健康的紧密联系。

课堂上，同学们认真听讲、积极互动，围绕课程内容思考提问，在师生交流中深化对知识的理解。课后，部分同学围绕课程学习、学习方法和大学规划与授课教师进一步交流。对于刚刚开启医学学习的新生而言，大学课堂意味着学习场域和知识结构的变化，也意味着学习方式、思维方式和成长方式的进一步转变。

立足新起点，2026级交医学子将把对医学的初步认识落实到每一门课程、每一次实践、每一次思考之中，在求知问学中夯实专业基础，在探索医学规律中涵养科学精神，在理解生命价值中坚定从医初心，努力成长为具有扎实医学知识、良好人文素养和社会责任感的新时代医学人才，为今后投身人民健康事业打下坚实基础。