医学院2025年度PBL（Problem-Based Learning）案例大赛评选结果正式揭晓。医学技术学院教师团队在此次大赛中表现优异，共获三项奖项，包括中文组二等奖1项、外文组优胜奖2项。
医学院持续推进PBL教学模式的探索与实践。此次获奖的三个案例均来源于教师们的实际教学经验，经过反复打磨和完善，既体现了学科特色，又融入了最新的教学理念。学院也将继续鼓励教师参与各类教学竞赛，以赛促教，不断提升教育教学水平。
