2025年6月18日，骄阳似火，上海交通大学附属嘉定实验学校一年级的小朋友们，带着对未知世界的好奇与憧憬，踏入了上海交通大学医学院医学技术学院的大门。在这里，一场以“大手牵小手，探秘大脑‘学’‘练’小秘密”为主题的科普活动热烈展开，不仅为孩子们打开了一扇探索大脑奥秘的科学之窗，更成为大中小思政一体化教育实践的一次生动尝试。
此次活动由上海交通大学医学院医学技术学院“陪青工作室”精心策划与执行，负责人徐培青老师携手21级检验班沈彦哲、22级法检班瞿若萱两位同学，共同为孩子们呈现了一场寓教于乐、启智润心的科普盛宴。这一跨学段、跨学科的互动，正是大中小思政一体化理念的生动体现，旨在通过科学探索激发孩子们的学习兴趣，同时潜移默化地传递求知、探索、实践与创新的价值观。
活动以两个趣味横生的问题——“大猩猩会数数吗？”“大猩猩能背数吗？”作为开场，瞬间点燃了孩子们的好奇心与探索欲。随后，通过生动形象的动画视频，老师们向孩子们展示了神经元细胞之间建立联结的奇妙过程，将抽象的神经科学知识转化为直观可感的视觉体验。结合“眼到、耳到、口到、手到、心到”的记忆方法，老师们引导孩子们理解多感官参与学习的重要性，强调了全身心投入对于知识吸收与转化的关键作用。这一环节，不仅传授了科学知识，更在无形中传递了专注、勤奋与坚持的价值观，体现了思政教育中的责任感与毅力培养。
“切土豆”练习活动的引入，更是将理论与实践紧密结合，让孩子们在动手操作中深刻体会“练习”的价值。这一过程中，孩子们不仅锻炼了手眼协调能力，更在轻松愉快的氛围中领悟到“刻意练习”对于提升能力的重要性。这种体验式学习，不仅增强了孩子们的实践能力，也促进了他们坚韧不拔、勇于挑战的精神品质的形成，是思政教育实践中知行合一理念的生动诠释。
活动尾声，老师们再次强调“学习让大脑‘肌肉’更发达”的理念，鼓励孩子们在未来的学习中保持好奇心，勇于探索，通过不断的学习与实践，让自己的大脑更加聪明、灵活。这一寄语，不仅是对孩子们个人成长的期许，也是对大中小思政一体化教育目标的深刻阐述——即通过跨学段、跨学科的协同教育，培养具有科学精神、人文素养与社会责任感的时代新人。
两位参与活动的“小讲师”深刻感受到，医学不仅涉及专业技能，还涉及责任与爱心。她们表示，非常愿意继续利用自己的专业知识，传播科学精神，保护更多纯真的笑容。未来，上海交通大学医学院医学技术学院“陪青工作室”将与中小学校继续加强合作，打造更多思政育人实践平台，探索更多科普教育创新模式，为大中小学生的健康成长开辟更广阔的道路，共同谱写大中小思政一体化教育的新篇章。
