学院动态

“以学增智、以学赋能”

医学技术学院推动主题教育成效向纵深发展

2023年06月19日 12:00  点击:[]

医学技术学院党委在推动主题教育走深走实的过程中,始终坚持立足于习近平总书记关于“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧”的重要论述,秉持“育人才、建体系、活机制、求创新、促交叉”的发展原则,聚焦“善思深悟笃行”,将主题教育与补短板、破难题、解民忧及促发展紧密结合,为交大医学院建设中国特色、世界一流医学院建设做出贡献。

一、在善思中提升政治能力,确保“不偏航”

政治能力是干好各项工作的“第一能力”,是把握方向、把握大势、把握全局的能力,是保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。学院党委始终坚持从政治上学、从政治上悟,坚持从大势大局出发想问题、作决策、办事情,以此筑牢信仰之基、把稳方向之舵。以党委理论学习中心组学习为抓手,组织集中理论学习与联系实际工作学习交流分享,通过领导班子领读原著、专题党课等模式,以“钉钉子”精神深入学习党的二十大报告、《习近平著作选读》、《习近平关于调查研究论述摘编》等,从原文原著中坚定把握“教育、科技、人才”等关键要素,围绕“学科定位、课程建设、人才培养、科学研究”等关键词,以秉承“为党育人,为国育才”的理念主动引领培养高层次医学技术人才为主要目标,借医学技术学院学科咨询调研会的形式,分析学科发展趋势,保持学院战略定力,达到深刻认识“为谁干”、深刻把握“干什么”、深刻理解“怎么干”,一体推动主题教育成效向纵深发展。

二、在深悟中提升思维能力,握紧“总钥匙”

“思维能力”是推动工作见实见效的“源头活水”。学院领导班子站在战略层面、发展层面看问题、想问题的同时,坚持在理论联系实际的分析中提高战略思维、辩证思维、系统思维等能力。学院采用依托瑞金医院牵头附属医院强势学科(专业)协同建设的跨院区管理模式开展各项中心工作,在主题教育推进过程中以解决急难愁盼问题为导向,聚焦中国工程院院士、教育部医学技术类教学指导委员会主任委员尚红及中国科学院院士、分子微生物学家赵国屏提出的“明确医学技术人才培养目标”、“加强规划设计本科生的培养教育”、“探索多院区协同运行管理机制”等高瞻远瞩的建议,有针对性地制定了“创新与应用并重的综合性大学医学技术学科建设优势”、“新医科背景下医学技术高层次应用型人才培养模式”、“新医科背景下科研、科技开发及科研成果的创新机制研究、“高质量发展背景下,医学技术本科生组织发展前后期序贯建设的调查研究”等4个领题调研主方向,以此凝练了7项问题清单、18项任务清单、8项成果清单,将问题清单明确为责任清单、吸收为任务清单、转化为成果清单,真正实现学与思同频共振。

三、在笃行中提升实践能力,交出“好答卷”

习近平总书记强调,学习的目的在于增强工作本领、提高解决实际问题的能力水平,自主题教育开展以来,学院领导班子坚持问需于师生,服务于师生,期间开展面向师生的专题问卷调查2次、座谈会4次、研讨会1次,此外开展旨在进一步提升学院综合软实力的咨询研讨会1次、高级专家访谈3次、行业专家座谈2次,推动主题教育与学院师生需求互融共通、与学院发展目标互融共促、与交医建设蓝图互融共进。

实践是检验真理的唯一标准,通过学做结合,学院在实践中提高“保障值”,通过出台《党委理论学习中心组学习实施办法》、《党员领导班子成员联系基层党支部工作制度》、《党务干部联系人对口联系基层党支部工作制度》等文件,明确学习的重大意义和根本目标,形成密切师生关系、党群关系、干群关系的制度保障,以党建引领,为学院高质量螺旋式上升发展奠定基础;在实践中积累“能力值”,通过分析国内外5个医学技术数据与学科发展、人才培养、教学培养间的关系,师生对科研、科技开发及科研成果的认识与需求,前后期序贯制培养模式下医学技术人才思政教育现状及难点等,不断提升分析能力、组织能力、复盘能力,以“学”到实处推动“谋”出实效、“干”出实绩;在实践中精进“吸引力”,结合师生在座谈会中反馈的集中诉求,结合学院实际发展情况,以“陪青”工作室为载体,聚焦重点人群心理疏导、心理知识培训、兼职心理疏导员队伍建立、校园心理健康科普等特色,同时通过开展“追寻红色足迹、激发奋进力量”行走的党课活动,探索建立“思政素材库”,提升学生党建工作吸引力。以完善“新医科”背景下医学技术专业学位硕士、博士研究生(1058)等培养方案,提升医学技术高层次应用型人才吸引力。以建立广泛的国际合作平台为基石,推动学科高水平发展,打通医学技术类产学研“最后一公里”,提升学院综合吸引力;在实践中集聚“战斗力”,学院领导班子始终将人员队伍建设作为关键,以国际青年学者论坛医学技术分论坛为抓手,广纳英才,加大引进高端医学技术类人才。探索党建联建协同、思政辅导员联席会议机制等,将学院相关专业涉及的属地化管理医院的专职人员一并纳入,充实队伍力量,实现前后期充分融合。通过报送专任教师参加各类专项培训及考核、开展学生专业技能竞赛等,激活队伍内生动力、倍增整体战斗力,以此充分提振干事创业精气神。


通讯员:高阳