康复医学科专科医师规范化培训考核，将根据专科培训目标，突出临床思维和临床实践技能考核，充分体现应考者的专科核心能力。
考核常规要求
一、 每年常规进行医师职业道德、出勤情况、临床实践培训指标（病种病例数和操作例数等）完成情况等方面考核，并制定统一的考核表格定期考核归档
二、 年度考核方案按2年分段进行，每年的考核内容在当年10月至11月完成，最后一年进行综合考核，在5月至6月完成。
三、 所有年度考核的原始材料（病历复印件、理论试卷、病例分析及临床操作评分表、考核结果等）均应存档，以备上级相关部门督查及作为专科医师结业综合考核报名资格认定的依据。
四、 考核成绩的认定
由年度考核领导小组集体讨论、审定后，达成统一意见，专科基地所在医院教育处盖章和存档。
五、 参考书籍:
� 黄晓琳. 康复医学（第5版）（十二五普通高等教育本科国家级规划教材）. 北京：人民卫生出版社，2013.
� 励建安. 康复医学（国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材）.北京：人民卫生出版社，2014.
� 王茂斌. 康复医学（全国专科医师培训规划教材）. 北京：人民卫生出版社，2009.
� DeLiSa JA．主编.励建安、黄晓琳、毕胜主译. 康复医学理论与实践.5版.世界图书出版公司，2013.
� 王茂斌. 康复医学科诊疗常规（2012年版）. 中国医药科技出版社. （北京医师协会组织编写，制定用书）
第一年年度考核（总分100分）
（一）医师职业道德考核和出勤情况（10 %）
考核方式：由各培训医院和基地负责考核。
（二）临床实践培训指标（占比30%）
1、病种和病例数及操作例数（15%）
考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。
2、上交书面材料（15%） 修改住院医师大病历3份；疑难病例讨论3份（讨论材料总结，本人的分析及书面记录）。
考核方式：由专科基地所在医院教育处组织专家评判。
（三）临床综合能力测评（占总分的45%）
专科基础理论和临床专业知识（100分）
卷一:80分
⑴ 20%专科基础理论（运动解剖、运动生理、影像判读、专业知识等）：A1、A2型题。
⑵ 40%常见病规范化诊疗：A3、A4及B型题
⑶ 20%疑难病例分析：仿真题（2题）
卷二:20分
⑷ 10%进展知识：简答题或名词解释（100*10%权重，见题库）
⑸ 10%英文题：英译中（100*10%权重）（神经系统、骨关节系统、内脏疾病（心肺）等内容的英文文献、约3000字符）
（四）临床教学能力（占总分10%）
由所在科室的临床医生根据培训生日常表现进行打分。其中高级职务、中级及初级打分在培训生得分中的占比为4：3：3
（五）临床科研能力（占总分5%）
导师负责打分（设立导师小组3人），制定培养计划，签订培养合同。着重和立足培训对象临床科研能力的提升，不以发表SCI论文等为判断临床科研能力的依据。但如有SCI或核心期刊论文发表，评优或设单项奖，以资鼓励。
方案一、分年度考核：第一年完成临床专题综述；第二年上半年立题、下半年开题；第三年结题，答辩。配以常态考核项目（科研记录本，读书报告等）论著(统一盲审评分)。
方案二、每年度科研得分分为如下项目，有一项算一项，最高分不超过5分。撰写与临床相关文章：论著2分（综述1分）；文章在期刊上发表：论著3分（综述2分）。文章在核心期刊上发表：论著5分（综述3分）。
第二年年度考核（总分100分）
（一）医师职业道德考核和出勤情况（10 %）
考核方式：由各培训医院和基地负责考核。
（二）临床实践培训指标（占比30 %）
1、病种和病例数及操作例数（15%）
考核方式：基地自审、培训医院组织专家抽查《专科医师规范化培训登记手册》。
2、上交书面材料（15%） 修改住院医师大病历3份；疑难病例讨论3份（讨论材料总结，本人的分析及书面记录）；操作记录3份（培训细则中的要求掌握内容）。
考核方式：由专科基地所在医院教育处组织专家评判。
临床综合能力测评（占总分的45%= 20% 25%）
1、病例分析题（占总分的20%）
临床思维及教学能力
病例为培训细则中要求掌握的内容（13种）：脑血管病、颅脑外伤、脊髓损伤、颈椎病、腰椎间盘突出症、骨折、人工关节置换术、手外伤、冠心病、COPD、高血压病、糖尿病、儿童脑瘫。
实施办法：现场病例分析及授课汇报，考核小组打分。
考核形式：由考生自行选择其中1种疾病备考。所选病例须是自己管过的病例（提供所管病例的姓名、住院号、门诊号等信息），以该病例作分析，制作PPT 15-20张，以PPT授课形式口头汇报。内容包括：（1）病例分析：简要病史、患者评估、病史小结、诊断意见、康复目标和康复处方。（2）相关知识：流行病学、发病机制、诊治要点、康复治疗现状。汇报时间20分钟，然后回答考官提问，总考核时间30分钟， 2-3名考官进行评分。注：若PPT中能提供评估患者的视频、照片等，可酌情加分。
2、临床操作技能（占总分的25%）：
康复医学科相关操作技能：①肉毒毒素注射（任选1项）：头颈、四肢、膀胱、疼痛处理，鼓励用电刺激或超声波 引导针，进行引导者可酌情加分（1-10分）。②肌电图（任选1项）：任一肌肉的针极肌电图、正中神经运动及感觉传导检查、尺神经运动及感觉传导检查。能用多种方法测量，或能正确处理异常波形者可酌情加分（1-10分）。
考核形式：由考生自行选择其中1项操作考核。在日常实际操作过程拍摄视频，视频应包括准备工作、操作以及收尾工作全程。在当年的年度考核日前两周递交包含操作视频的U盘（需确保视频能播放），并请自行备份视频，由考官评分并做出综合评价。
（四）临床教学能力（占总分10%）
由所在科室的临床医生根据培训生日常表现进行打分。其中高级职务、中级及初级打分在培训生得分中的占比为4：3：3
（五）临床科研能力（占总分5%）
方案一、分年度考核：第一年临床专题综述；第二年上半年立题、下半年开题；第三年结题，答辩。配以常态考核项目（科研记录本，读书报告等）论著(统一盲审评分)。
方案二、每年度科研得分分为如下项目，有一项算一项，最高分不超过5分。撰写与临床相关文章：论著2分（综述1分）；文章在期刊上发表：论著3分（综述2分）。文章在核心期刊上发表：论著5分（综述3分）。
