上海-渥太华联合医学院SIM（Society, the Individual and Medicine）课程模块作为医学本科阶段医学人文和课程思政的重要组成部分，在医学生培养过程中发挥着重要的作用。近日，课程特色活动“医学生社会责任论坛（Social Accountability Forum）”在上海交通大学医学院（浦东校区）顺利举办。

活动特邀上海交通大学医学院附属仁济医院心内科主任医师应小盈、智慧医疗发展处处长王春鸣、国际门诊护士长徐迪，上海儿童医学中心临床社工、社会工作教学项目主管张侃，上海莱佛士医院总经理钟子坚，嘉会国际医院党委副书记、放射科副主任吕玉波、肿瘤中心主任宣琳丽作为嘉宾出席，通过三个学生主导的访谈环节，与医学生探讨未来医生、医生当下角色以及多元协作在实现社会责任中的重要性。24级临床医学五年制英文班全体同学参加活动。学生代表杨子越、鲁豫、郭可萱与任海恩担任主持人。

SIM课程负责人，仁济医院智慧医疗发展处处长王春鸣老师为论坛做了开场讲座。他介绍了社会责任的概念、医生在公共健康中的角色，以及医生面临的挑战。智慧医疗发展处周莹老师为医学生分享了仁济医院互联网医院平台、数字医疗和区域协作的案例，展示和强调了技术在推动社会责任中的作用。随后，活动进入分论坛环节。

Part 01 未来医生的社会责任

在第一部分中，面对主持人鲁豫同学提出的“作为医学生和未来的医生，你觉得最重要的社会责任是什么”这一问题，三位来自24英五的医学生代表给出了各自深思熟虑的答案。

汤楚宁同学将目光投向了中国医疗资源的平等化问题。他指出，弥补城乡医疗差距是当代医学生不可推卸的社会责任。“当我们谈论行医使命时，不能忽视那些生活在医疗资源匮乏地区的人们。”他强调未来医生应当关注资源配置的公平性，努力让每个中国人都能享受到优质的医疗服务。

杨子越同学则将焦点放在了AI时代下医疗人文关怀的重要性。在技术飞速发展的今天，她提醒大家不要忘记医学的本质是人文精神。“更进一步地，只有找到自己成为医生的内驱力，在自己日常的学习和未来的工作当中找到属于自己的价值感，我们才能赋予他人能量”，保持医疗的温度，是当代医学生对社会的特殊责任。

孙恺和同学从全球化视角阐述了医学生的社会责任。他认为，在全球化背景下，医学生应当具备国际视野，关注全球健康议题。“疾病无国界，我们的责任也不应被国界所限制。”他呼吁医学生们不仅要关注本土医疗问题，还要积极参与全球公共卫生事务，为构建人类卫生健康共同体贡献力量。

三位同学从不同维度勾勒出未来医生的社会责任图谱——平等、温度与全球担当。他们的回答不仅展现了当代医学生的深刻思考，更让我们看到了医疗行业充满希望的未来。

Part 02 当今医生的社会责任

在第二部分中，郭可萱同学作为访谈主持人，与仁济医院应小盈医生、莱佛士医院钟子坚医生、嘉会医疗吕玉波医生和宣琳丽医生进行了一场深度对谈。

应小盈医生分享了如何将AI转化为临床助手，并与自带“AI诊断”的患者构建信任的真实案例。

钟子坚医生 从全球视野出发，探讨了医生在宏大挑战下的社会责任。

吕玉波医生 揭示了在技术驱动的流程中，如何有意识地注入并强化人文关怀。

宣琳丽医生 则展望了未来医生作为“健康导航者”与“人性守护者”的核心价值。

Part03 多元化与合作

在第三部分中，三位来自医院不同岗位的嘉宾，与主持人任海恩同学共同围绕“在医疗环境中，如何实现团队高效协作”展开讨论。

仁济医院智慧医疗处的王春鸣老师指出，他的工作重点在于协调医院各部门，推动科技与医疗场景的有机结合。他强调，即便AI技术日益先进，若不能切实服务于医护人员、提升诊疗效果，便不能称为成功。技术的真正价值，在于能否与医疗流程良好融合，而各部门也需围绕“提供更优质医疗服务”这一共同目标协同发力。

上海儿童医学中心社工部张侃医生从临床社工的角度，分享了如何通过心理支持与情绪安抚，践行“总是去安慰”的医学人文精神。他特别提到，有效沟通是社工工作的核心，需要积极倾听、主动交流。如今，他也越来越多地参与病例讨论，从而更全面地理解患者需求，提供更有温度的支持。

仁济医院国际门诊徐迪护士长则生动呈现了护士在医疗系统中的多面角色。从日常护理、用药管理、康复支持，到病人的健康教育、心理安抚，再到协助新手医生减少疏漏、甚至协调后勤维护——护士是医院运转中不可或缺的枢纽。

一整个下午的论坛，引发了在场同学们对医学生社会责任的深入思考。每一场访谈结尾，在座的同学们都踊跃与嘉宾互动交流，通过这样充满洞见的对话，大家对医学领域有了更加全面的认识，也在心中勾勒出医者温暖而坚定的形象。

学生感悟

通过这次社会论坛提高了我对于当今时代的卓越医者应当具备的社会责任的认知，各位专家对于处在不同环境中的医生各自阐释了自己的理解。在不同的体制系统中决定了医生们所接触到的资源有所不同，而国家正在努力减少这种差异，同时大力发展科技，带领全体医疗系统共同发展。从学生的角度听到专家们对于小医生们的社会责任进行描绘，了解到科技的创新时刻在进行而每一代人都要不断适应顺应其发展而扶摇直上，突破壁垒成为未来，我倍感鼓舞，时代发展的脉端在我们的手边。要去握紧机遇，勇于肩负责任，方能成为优秀的医者。

24级临床医学五年制英文班 李秉道

千言万语汇集到最后带给我的感受可以凝聚成两个字：医道。在中国越来越走近世界的当今，面对国内外的朋友，关心与尊重是一个医生应秉持的道，这份道能拉近我们与患者心的距离，使我们面对的不再是病，而是一个人。

24级临床医学五年制英文班 叶佳铭

The social accountability forum highlighted how medicine is deeply embedded within the fabric of society, and how physicians must work alongside allied health professionals, as well as other professionals in order to address complex health challenges, as well as the social determinants of said challenges. One of the key insights I took away was the indispensable role of social workers within the medical system. Social workers bridge the gap between medical care and the patient’s broader social context. They help identify potential socioeconomic barriers to biological health such as financial strain, unstable housing, family dynamics, or cultural challenges that physicians alone may not be equipped to effectively resolve. By advocating for patients, connecting them to community resources, and providing psychosocial support, social workers ensure that medical treatment translates not only into real improvements in health and well-being, but also the overall quality of life of patients.

This perspective reminded me that in healthcare we mustn't think of patients as mere symptoms which must be addressed, but as individuals who love and are loved by others. As a future physician, I see the importance of valuing and collaborating with social workers to provide holistic, patient-centered care.

24级临床医学五年制英文班 李宏毅

论坛在新校区沉浸式讲堂的夕阳余晖中结束，镜头定格在师生同框的剪影，责任将被一代代传递，而医疗的温度，就在此刻被悄悄点亮。