【课程建设】

黄红主讲健康中国思政课程阐述迈向卓越全球城市的健康上海之路

11月15日下午，上海市卫生和计划生育委员会党委书记、副主任黄红在闵行校区菁菁堂为2017级医学生讲述上海迈向卓越全球健康城市之路。

首先，黄红通过刚刚结束的党的十九大引出了本次上课内容，十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，实施健康中国战略，没有全民健康，就没有全面小康，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。但是，如何实施健康中国战略，她引用了习主席的一段话“既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情干，一年接着一年干”，只有通过持续而全方位的努力，才能够让战略实施下去。

接着，黄红讲述了上海城市发展愿景：在2035年建成卓越的全球城市，成为令人向往的创新之城、人文之城、生态之城。健康是城市的软实力，卓越的全球城市，首先是健康城市，推进健康上海建设，是上海迈向卓越全球城市的基石。

黄红从上海推进健康城市建设的目标理念，“五大健康”战略举措及构建支撑与保障体系三大方面来阐述上海迈向全球卓越城市的健康之路。健康上海建设的愿景是成为健康科技创新中心和全球健康城市的典范，健康上海建设要坚持“两个服务”：服务城市发展战略，服务国家战略。黄红通过古时扁鹊对于“上医、中医、下医”的解释表明，防病和健康，重过治病和医疗，前者才是如今建设的最主要需求，需要确保各年龄段的人都能得到健康生活，享受健康体系。随后，她对健康上海之路的五大健康战略举措的每一条都展开了生动详尽的介绍，使同学们对战略具体内容有利深刻的了解；在健康上海建设的保障体系方面，主要从健康科技创新、健康人才资源、健康信息化、健康法制及体制机制五个方面来详细解读和阐述。

在最后的提问环节，针对同学们提出的“全科医生和家庭医生的区别及其发展前景”、“健康中国战略对医学人才的培养和需求”以及“目前医疗援藏、援疆状况”等问题，黄红一一进行了耐心而细致的解答。最后，她用“青年兴则国兴，青年强则国强”来对在场的医学生们表达殷切希望与鼓励，愿同学们能够牢记使命，不忘初心，永远跟党走，为国家健康中国战略实施贡献自己的一份力量。

（供稿：学生工作处）

樊代明主讲“健康中国”思政课程，阐述走进新时代的医学

11月24日，中国工程院副院长樊代明院士受邀做客《健康中国》思政课堂，在闵行校区菁菁堂为700余名医学院本科生和研究生精彩讲授“走进新时代的医学”。上海交通大学党委副书记、医学院党委书记范先群出席并主持课程。

樊代明以“三千年医学的进与退”作为课程切入点，通过回顾世界医学的总体趋势和新中国医学的发展走势，将恢弘壮阔的医学发展历程铺成开来，激起现场同学的浓厚兴趣。从传染性疾病到非传染性疾病、从营养不良到营养过剩、从单病因到多病因、从原先的单纯治病到现在的健康理念……这些卫生服务领域的诸多历史性变迁引发了大家对于医学发展进程中科学化与人文性、现代化与现代性、国际化与民族性、智能化与真实性的辩证思考。借助大量现实案例和历史数据，樊代明告诉同学们，随着信息时代的到来，未来必定是整合医学的时代。

在诠释整合医学的内涵时，樊代明尤其强调了树立正确整体观和整合观的重要意义。他一方面对比分析了空间健康学、人间健康学和时间健康学三种不同的整体观，另一方面清晰阐明了“个体”与“群体”、“结构”与“功能”、“证据”与“经验”、“科学”与“伦理”等17对逻辑关系，帮助现场同学更加深刻准确地认识整体观要义。随后，樊代明将医学的整合观集中概况为“还器官为病人”、“还症状为疾病”、“身心并重”、“医护并重”、“中西医并重”、“防治并重”等8个核心理念，并着重介绍了串联式、并联式和交联式三个不同层面的整合。此外，他还形象地将“整体”、“整合”、“医学”和“整合医学”分别比喻为图纸、砂浆、砖头和万里长城，同时列举了多项实践举措，使整合医学的概念在同学们眼中更加生动饱满、直观立体。最后，樊代明希望在座的每一位同学树立高远志向，学好扎实本领，在整合医学的新时代里施展才干，挥洒青春。

互动交流环节，现场同学就“疾病在宏观和微观视野中的异同”、“如何培养卓越的科研能力”等问题与樊代明展开积极交流，现场气氛热烈，掌声迭起。

本次课程逻辑清晰严密，内容旁征博引，案例生动翔实，语言风趣幽默，给大家留下非常深刻的印象，在学生群体中激起强烈反响和广泛共鸣。

（供稿：学生工作处）

胡涵锦主讲“健康中国”思政课程，阐述“健康”哲学之思

12月13日下午，上海交通大学医学院思政课程《健康中国》新学期第五讲开讲，闵行校区东上院100、102两个大教室内座无虚席，500多位学子聆听了上海交通大学克思主义学院胡涵锦教授所作的“健康素质与思想道德素质、科学文化素质的有机统一”的专题讲课。

胡涵锦首先承上启下，从本课程前几讲“健康中国”“健康上海”的主题，切入到“健康中国人”“健康上海人”，以及“健康交医人”这样一个新的视角，一下子拉近了和同学们的距离。他指出，现实的人，不是纯生物学意义上的人，而是和社会经济发展紧密相连，从而揭示出马克思主义的著名论断：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”也正是在这个意义上，医学也是哲学，医学更是人学。

之后，胡涵锦详细梳理了党和国家一贯注重健康素质和思想道德素质、科学文化素质及三者的一致性。从改革开放初期我党提出，“我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的教育科学文化水平和健康水平，树立崇高的革命理想和革命道德风尚，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明”，到新世纪第一次全国党代会提出，“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系”，及至党的十九大明确提出的关于实施“健康中国”战略的重要意义，我党把“健康素质”的科学范畴，提升到与崇高的思想道德、先进的科学文化相并列的高度，有着十分重要的理论意义和现实意义。

胡涵锦还阐述了世界卫生组织关于“躯体健康，心理健康，社会适应良好，道德健康”的健康“四要素”说，揭示了医学从原先单一的“纯生物学模式”转变为“生物-心理-社会-环境模式”的历史演进；并从公民健康素养所包括的“基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能”等三方面内容，强调了把居民健康素养评价指标纳入到国家卫生事业发展规划之中，作为综合反映国家卫生事业发展评价指标的重要意义。

胡涵锦还和同学们一起学习领悟党的十九大对如何加强思想道德建设所作出的明确指向，进一步深刻体会“要说素质，思想政治素质是最重要的素质”这一重要论断。同时，他对十九大所提出的如何弘扬科学精神，普及科学知识等具体要求，对如何坚持文化自信、如何坚持社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观，结合大学生实际，“以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，畅谈了自己的体会和思考。他表示，不断提高健康素质和思想道德素质、科学文化素质，归根结底，也就是不断提高人的全面素质的过程。

在讲课的尾声，胡涵锦指出，中国特色社会主义进入了新时代。在这个重要历史发展阶段，青年大学生要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。作为医学生，要努力提高健康素质和思想道德素质、科学文化素质，要为人民群众提供全方位全周期健康服务，作出应有的贡献；要为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实健康基础，作出应有的贡献。

整个课程中，胡涵锦教授和同学们互动不断，通过穿插古今中外的许多生动案例，既活跃了课堂教学气氛，也不时引发大家的思考。尤其是他着重讲解王振义院士“医德”与“医术”完美结合的“大医”风采，深刻诠释了健康素质和思想道德素质、科学文化素质有机统一的亲和力、吸引力和感染力，给同学们留下难以忘怀的印象。最后，对大家提出的问题，胡涵锦也一一谈了自己的体会。

讲课在不知不觉流逝的2个多小时中结束了，但同学们甚感意犹未尽，深深感觉到开阔了眼界、拓宽了思路、增强了问题意识，更看到了肩上的责任和担当！

（供稿：学生工作处）

《健康中国》思政课程创新开展CBL案例教学

12月上旬，《健康中国》思政课程CBL案例教学在闵行校区如期展开。在专业教师、思政教师的引导下，2017级广大科生以CBL案例教学的方式，开展自主学习。

为了深入学习贯彻党的十九大精神，紧密对接“健康中国”国家战略，上海交通大学医学院在2017年全面推出《健康中国》思政课程。在邀请王一飞、范先群、董恒进、黄红、樊代明、胡涵锦等教授授课的同时，还引入CBL案例教学的模式，引导学生自主学习。CBL（即Case Study Based Learning）教学，指以实际的案例入手，以启示性教学为方法建立的一种教学模式。在“健康中国”思政课程CBL案例教学中，医学院改变传统的理论教授方法，通过学生对典型实例的自主选择、学习、分析和讲述，从而由小及大、由浅入深，深化同学对于“健康中国”国家战略的理解和认知，提升学生科学思辨、自主分析、资料整合和语言表达能力。

在授课前，医学院学指委认真遴选了近年来在健康、医疗、卫生等领域近两年来的重要事件、重大新闻，形成20个教学案例，内容涉及“家庭医生制度推广”、“HPV疫苗”、“魏则西事件”，“互联网+医疗”迅速发展、“全面取消以药养医”、“达芬奇手术机器人中国使用率世界第一”等诸多领域。为了帮助广大同学学习，在基础医学院、公共卫生学院、瑞金临床医学院的大力支持下，学指委还为每个案例都配备了由专业教师、思政教师、学生助教组成的教学团队，共同指导新生开展学习。在确定学习内容后，每个讨论组的同学都会从不同方面、角度对案例进行自学和研究，制作PPT，并且在课堂上进行展示汇报，接受老师和同学提问。小组讨论完毕后，由指导老师进行总结，对小组观点进行提炼，上升到健康中国的角度进行分析和阐述。课后，老师们也会布置学生若干思考题，引导学生进一步积极思考，内化所学内容。

通过CBL案例的分析和解读，广大同学更加深了对“健康中国”国家战略的理解，培养学生家国情怀，凸显医学生社会责任，从而培养出有灵魂、有温度的卓越医学创新人才。

（供稿：学生工作处）

【师资队伍】

全国著名小提琴家俞丽拿受聘医学院思政理论特聘教授

习近平总书记在十九大报告中提出，要引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观与文化观。文化是一个国家、一个民族的灵魂。为弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量，促进交大医学院师生的文化自信，提升交医精神，10月20日，教师工作部聘请《梁祝小提琴协奏曲》首演者、中国著名小提琴家、上海音乐学院教授俞丽拿为思想政治理论特聘教授。

俞丽拿教授是全国政协委员，荣获全国高校“名师奖”、“全国模范教师”、“全国劳动模范”、“上海市劳动模范”和文化部命名的“优秀专家”。俞教授是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》最权威的演绎者。她演奏的《梁祝》成为“国礼”多次在国家最高层面的外交场合中演出，是“中国有史以来最著名的小提琴曲”。俞丽拿教授致力于“让小提琴说中国话”，培养更多的小提琴人才。在她55年的执教生涯中，她培养了一大批在国内外享有声誉的优秀的音乐家，为推动西洋乐器与中国传统曲艺的深度融合做出了开创性的，不可替代的重要贡献。

10月20日下午，俞丽拿教授在懿德楼为我院师生举办了一场精彩、生动的讲座，倾请讲述了她与 “梁祝”的感人故事，并正式受聘成为我校思想政治理论特聘教授。本次讲座由学指委与教师工作部共同主办，上海交通大学医学院院长陈国强院士主持，党委书记范先群、副书记赵文华及多名全国劳动模范出席。在讲座中，俞丽拿教授不仅为大家讲述了西洋乐器与传统音乐的融合，而且一边倾情演奏一边分享了她与《梁祝》的不解情缘，现场气氛十分的轻松愉悦。或许，艺术是最好的驻颜术，76岁高龄的俞丽拿教授，依然神采奕奕，光彩照人。作为第一个在正式场合演出《梁祝小提琴协奏曲》的人，俞教授并不仅仅是向在座的师生们讲述《梁祝》的创作过程，更是在讲述她对《梁祝》的独特理解。小提琴演奏《梁祝》，正诠释了海纳百川、追求卓越的上海精神；而让小提琴讲出中文，更是弘扬中国优秀传统文化的最佳典范。俞教授在讲台上讲述两个多小时，全部站立无休，边演奏边讲解，琴声时而欢快、时而悲伤，仿佛祝英台在倾诉心曲。优美的琴声和恰到好处的解说，迅速将师生们带入到音乐的情绪中，那久远的爱情故事仿佛就在眼前，会场里不时响起热烈的掌声。

在交流互动环节，现场师生就“传统文化如何在快消文化泛滥的现代发出自己的声音”，“热爱小提琴的原因”等问题与俞丽拿教授展开交流和探讨。俞丽拿教授以自身经历为例，指出医学与艺术都有着踏实的传统，只有戒除浮躁，认真努力，不断学习，才能在这两条路上走的更远。同时，俞教授不仅鼓励医学院的学生学习艺术、陶冶情操，更肯定了学医的价值，对医学院师生们提出了“期待你们救死扶伤，期待医学有更高的发展”等期望。现场气氛热烈，掌声迭起。

陈国强院长在总结中指出，医学是最人文的科学，最经验的艺术，也是最科学的人文。医学生应有文化自信，而文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本，更深沉，更永久的力量！陈国强院长对俞丽拿教授的讲座表示由衷的赞叹和感谢，她的身上体现了我们所讲的海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和的上海精神。俞教授可谓是上海精神的化身，呼吁全体师生向俞丽拿教授学习，为健康中国贡献自己的力量。

（供稿：学生工作处、教师工作部）

【活动开展】

2017年党委教师工作委员会第一次（扩大）会议召开

12月13日下午，上海交通大学医学院党委教师工作委员会第一次（扩大）会议在懿德楼101会议室召开。医学院党委书记、党委教师工作委员会主任范先群，医学院党委副书记、副院长吴韬，医学院党委教师工作委员会委员、附属医院党委书记郭莲、唐国瑶、沈国芳、冯运、江帆、郑宁，瑞金医院党委副书记俞立巍，医学院党委教师工作委员会委员及附属医院教师工作部（处、办公室）成员出席会议。会议由医学院党委副书记、党委教师工作委员会副主任赵文华主持。

医学院党委教师工作部及5家附属医院教师工作部（处、办公室）的负责人进行工作汇报。医学院党委教师工作部副部长王兆军从完善奖励体系、培训体系和丰富宣传手段等方面介绍了医学院开展的教师思政相关工作。同时，对医学专业课程思政设计竞赛进行了多方面、多角度的介绍，充分展示了课程思政所具备的全员全方位全过程的育人功能和医学院在该方面所做的努力。随后，瑞金医院金玮、仁济医院王争、新华医院顾斌、第九人民医院徐袁瑾、儿童医学中心贾同英分别代表五家附属医院教师工作部门对本年度工作的开展情况和下年度的工作计划进行了详细的介绍。第一人民医院党委书记冯运，胸科医院党委书记郑宁，分别就教师思政工作的思考与实践进行了分享。

大家就“如何加强培训，引导海归教师、高层次人才对新时代中国特色社会主义的思想认同、理论认同与情感认同？”和“如何加强附属医院临床教师的育德意识与育德能力？”等问题进行了热烈讨论。瑞金医院党委教师工作部专职副部长乐飞就“如何对教师开展思政教育进行价值引导”发表了自己的看法。医学院党委教师工作委员会委员、第九人民医院党委书记沈国芳结合第九人民医院的实践经验对“如何提升教师思政的工作实效”等问题进行了深入的分析。

医学院党委副书记、副院长吴韬宣读了2017年上海交通大学医学院医学专业课程思政设计竞赛获奖人员名单，并由医学院党委书记、医学院党委教师工作委员会主任范先群及其他委员为获奖者颁奖。

最后，医学院党委书记范先群对本次会议进行了总结讲话，并对医学院及附属医院党委教师工作部(处、办公室)的工作提出了三点要求：一、不忘初心、牢记使命，充分理解高校教师思想政治教育工作的意义。二、肯定成绩，坚定信心，开创教师思想政治建设工作新局面。三、突出重点，夯实责任，统筹推进各项工作任务落到实处。范书记指出做好高校教师思政教育工作，提升教师育德意识与育德能力，是不断提高我院人才培养质量的关键途径，是进一步推动我院医学教育内涵建设的重要动力。交大医学院教师要牢记使命，不忘初心，撸起袖子，真抓实干，努力提升教师队伍的思想政治建设，为祖国的人才培养和医学教育事业做出更大的贡献。

（供稿：教师工作部）

医学院第五届青年教师教学竞赛圆满举办

由医学院教务处、党委教师工作部、工会共同举办，精心组织的上海交通大学医学院第五届青年教师教学竞赛决赛，11月24日下午在医学院新教学楼203教室顺利进行。医学院教务处处长邵莉、教务处副处长梅文瀚出席决赛现场，比赛由医学院教务处副处长梅文瀚主持，11名来自各学科的专家评委和10名来自各专业的学生评委组成了评审团，近80名来自各学院的一线教师现场观摩了此次决赛。

比赛旨在进一步强化教师立德树人、教书育人的使命，突显全员全过程全方位育人的价值导向，激励广大教师爱岗敬业、积极探索、提升教学能力和课程思政能力，吸引了来自15个院系的35名选手参赛，经过初赛角逐，共11名选手进入决赛。初赛和决赛阶段均包括教学设计、课堂教学两部分，决赛阶段为进一步体现“以赛促教，以赛促学”，从以下几方面展示教师教学能力：一是授课内容随机抽取。每位进入决赛的老师提交20个教学设计和授课课件，比赛前三天随机抽取其中一个教学内容讲授。二是教学反思环节，现场讲授结束后参赛教师从教学理念、教学方法、教学过程、课程思政方面进行了教学反思。三是评分细则突显更新育理念，专家评委根据教学大纲对教师的教学设计进行了认真评审，同时也从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色和课程思政等方面，为青年教师主动提高教学技能，切实推动教学改革，不断提高教学质量提出宝贵的意见和建议。

经过激烈的角逐，最终来自口腔医学院的刘斌老师获得一等奖，此外还评出3名二等奖、7名三等奖，另有15名参赛者获得优胜奖，同时也评选出了最受学生欢迎奖、最佳教学设计奖、最佳课程思政奖各1名。青年教师是医学院发展的基石，教学基本功培养是教学建设的核心内容之一。通过教学竞赛，展示青年教师教学风采，搭建青年教师成长平台，对推广教学经验、促进教学发展、提高教学质量具有重要意义。

（供稿：教务处）

主 编：（排名不分先后）

唐 华、邵 莉、李 剑、董 艳

责任编辑：周 栋

编 委：（排名不分先后）

张晓晶、梅文瀚、王 颖、周 栋、汤 丽、刘天法、徐晓滢、

孙月霞、杨 静、沈 理、郭莹莹、翁律侃、单 炯、邹 雷、

刘振华、王 皓、季 梅

审 核：张靖杰、闵 凤

联系邮箱：zhoudong@shsmu.edu.cn

报送：上海市教委、上海交通大学医学院党政领导、职能部处

上海交通大学医学院课程思政改革办公室 2017年12月印发