为进一步响应《上海市教育委员会关于加强上海学校心理健康教育的意见》文件精神，推动精神卫生机构、学校等对精神卫生常识和心理健康科学知识的普及，增强大众“身心同健康”的意识，营造良好的心理健康环境，促进学生心理健康发展和社会支持系统的建设，上海学校心理健康教育李春波名师工作室于11月26日在网上举行第八次学习活动。附属精神卫生中心李春波主任医师，名师工作室徐勇副主任医师、钱昀副主任医师、张彩迪心理治疗师，医学院心理咨询中心王芳、徐璐璐心理咨询师以及名师工作室全体学员出席了本次活动。

首先，李春波希望工作室成员能发挥工作室医教结合的优势，对工作室的学习与研讨结果有所凝炼与展示，拟共同编撰解决医教结合领域常见问题的参考书。李春波向大家介绍了目前市面上相类似的科普知识书籍，并指出其中的优势与不足。李春波、徐勇帮助大家明确了书籍撰写的意义、针对的读者人群以及希望回答的问题，希望该书可以对教育系统、医院、社会上的心理健康工作者在预防心理问题、评估心理疾患、及时实施转介、开展家校沟通等实践工作中具有指导意义。工作室成员积极参与讨论，汇报撰写思路，对书籍的撰写形式、医教结合中经常涉及的伦理与法律等问题进行精彩探讨，为进一步细化工作提出更多实用建议。

之后，工作室学员孔庆雯和陈明扬分别汇报了一例孤独谱系来访的案例，并特邀附属精神卫生中心儿童少年科钱昀副主任对案例进行了督导。孤独谱系的少年，因在行为适应、学习能力和人际沟通等方面存在困难，且人们对相关知识了解较少，接待的咨询师对他们所存在的困难感觉十分棘手。钱昀对相关来访者的疾病状态做了详细的分析，鼓励咨询师与来访者进一步建立关系、增进家校沟通，为家庭提供转介与治疗的建议，也为帮助患者增强社会适应能力提供了详细的干预意见，让受督咨询师与其他学员受益良多。

通过本次学习活动，学员们进一步拓展了对心理疾患的专业知识，在医教结合的知识中提升了能力，大家都表示将积极参与书籍撰写，分享自己的经验和心得，并期待定期开展此类经验分享与学习交流。