2003年上海市委组织部下发沪委组[2003]278号文《关于做好培养高素质青年党政领导干部的工作意见》，要求各高校做好在校优秀大学生的源头教育培养，从源头抓起，选拔培养品学兼优、有组织活动能力、有潜力、有志于向党政管理方向发展的大学生，为建设高素质的青年党政领导干部队伍奠定基础。
     2010年6月，我被遴选为大学生“选苗育苗工程”初选培养对象，并将接受为期一年的考察培养，这样的经历对于我而言既是鼓励，也是鞭策。作为一名学生干部，我很高兴自己的学生工作经历得到了老师、同学的认可；与此同时，我的心头也多了份责任感和使命感，不由得敦促自己去思考“苗苗”应该有怎样的角色定位、能够在日常的学习生活中发挥怎样的作用。
     很荣幸，作为初选培养对象，我得以在上海交通大学医学院2011年选苗育苗培训班上与同一年级的优秀学生们互相交流、共同学习。在此次苗苗班的学习过程中，医学院党校安排了极富教育意义的课程，使我在课程进行的过程中不断思考、不断内省，所获得的最大感悟便是：当代青年应该牢记其肩负的责任与使命，以服务社会为信仰，为了国家、民族的复兴崛起，规划好自身成长成才的道路。在此，我写下学习班带给我的感悟，在成长的过程中沉淀自己的思考。
一、不断加强自身修养，为促进个人全面发展而努力
     犹记得，医学院党委副书记夏小和老师在开班第一节课上就给我们提出了“加强自身修养，促进全面发展，争做社会主义事业的可靠接班人”的要求。作为一名学生党员，假期里我抽空阅读了刘少奇同志的一篇著名论著《论共产党员的修养》，结合夏小和副书记的授课，我对学生时代提升自身修养的急迫性与必要性有了新的认识。
成长中的青年大多容易驻足迷茫，在前进的道路上迷失方向；他们或许不会真正明白什么是自己应该坚守的正确信仰，什么志向应该成为他们成长成才过程中锲而不舍，并甘于为之挥洒汗水、为之牺牲个人利益的奋斗目标。成长中的青年需要自我反省，也只有这样他们才能在思考的过程中不断的磨练意志品质、砥砺个人品行；也只有这样他们才有望在踏入社会后，于自己的本职岗位为推动社会的进步做出小小的贡献。
     然而，我们必须认识到：当下，社会普遍缺失了一种牢固有力的个人信仰。这样的社会环境并不利于青年的成长，他们易沉溺于庸碌难以自拔，不再去思考，不再去拼搏。当我们惊讶于青年不再坚守社会道德的时候，当我们惊讶于青年不再拥有执着信仰的时候，却意外的发现，我们的青年才俊已然在这样的社会背景下成长，并行将走入社会接过前人的接力棒，成为推动社会发展、引领民族复兴的依赖。这将是相当不幸的。
     因而，夏小和老师在课上对我们提出的要求——“做一个有道德修养，有道德理想的青年学生”是一项重要的命题。青年学生只有在成长阶段树立正确的世界观、人生观、价值观，才能在踏入社会后引领倡导积极的社会风尚，才不至于使不道德之风愈演愈烈。坚守道德将是青年学生提升个人修养的关键。刘少奇同志在论著《论共产党员的修养》中提到，“一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地去进行自我修养”。提升自我修养的过程往往是痛苦的，要真正抑止不合适的是非观、金钱观、得失观，就必须加强提升自我修养的自觉性。在我看来，这样的自觉性提升在成长阶段是必须要完成的，将是青年身心成熟的关键。同时，提升自我修养的过程，也将促进个人的全面发展。上海交通大学的老校长唐文治先生就在文章中说过“须知吾人欲成学问，当为第一等学问；欲成事业，当成第一等事业；欲成人才，当为第一等人才；而欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行。”唐校长的话是对全体交大人的鼓励与鞭策，同时他也告诫我们：自我修养的提升，将帮助我们提升全方位的个人能力，在做学问、做事业过程中不断实现新的突破。我想，这些都是青年成长过程中必须要经历的。
二、不断坚持理想信念、为中国特色社会主义事业而奋斗
     当前，中国取得了举世瞩目的经济发展成就，但我们必须看到：30多年的高速发展，积累了大量日益尖锐的社会矛盾。教育、卫生、医疗改革、实体经济都存在着一些亟待解决的问题。作为青年学生，我们应当认识到社会的发展过程有其曲折前进的客观性；应当认同并完全支持中国共产党领航中国、夺取中国特色社会主义事业新胜利的领导地位。我们应该看到，近代中国历经过闭关锁国、外强欺凌，彼时，山河破碎，国，将必亡；而各种政治势力在中华大地上的角逐，又使得万业凋敝、百废待兴。作为青年学生，我们应该认识到是中国共产党带领中国人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；是中国共产党在这一社会生产力水平十分落后的东方大国，建立起社会主义的基本制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革；是中国共产党开创、坚持、发展了中国特色社会主义，并引领中华民族踏上伟大的复兴征程。
     虽然发展前进的道路是曲折的，也可能非常漫长，但在我眼中，中国共产党的先进性将决定其始终走在民族复兴道路的前列。当然，如《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出的，“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有”，而党在新时期的“保先”将愈加依靠新生党员。
     今年五四前夕，胡锦涛总书记在清华大学的讲话给我留下了很深刻的印象，他说，“青年学生要立为国奉献之志，立为民服务之志，以实际行动创造无愧于人民、无愧于时代的业绩”。要坚持这样的理想信念，在平时的学习生活中“埋头苦啃课本”是远远不够的，我们要更为主动的去关心国家发展中的热点问题，去关注当前日益积累的社会民生矛盾，正如先儒顾炎武先生所写，要做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。作为学生党员的我，会在日常生活中端正自己的作风，以严格的党员标准要求自己，履行一名学生党员应尽的职责和义务；而作为当代青年的一员，我认为青年们应该树立这样的理念，即，时刻准备着为中国特色社会主义事业奋斗、牺牲！
三、不断加强专业素养，为成为一名合格的创新型人才而努力
     在此次苗苗班课程的进行中，我一直在思考这样一个问题，什么是人才？作为“苗苗”，我们被定位成品学兼优、能力突出、全面发展的在校大学生，而当下，生活成长在大学校园，我们又该当如何做出成长成才的规划，真正为服务社会做好准备？
     2009年9月，我进入上海交通大学医学院，开始大学阶段的学习。在学习的过程中，我不断领悟到，医学这门学科是严谨、神圣、庄严的，需要我们全身心的投入，沉下心来，在不断思索与领悟的过程中获得思维的提升。与此同时，医疗卫生岗位将成为医学生们踏入社会后，贡献个人力量的阵地。阵地牢不牢固、个人服务社会的意愿强不强烈，关键在于学习专业知识的过程中对本专业建立的学习兴趣有多浓郁，更准确的说，就是看他的专业素养强不强、过不过硬。
     记得中国工程院院士、上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授王振义老师在获得2010年国家最高科学技术奖后，把自己所取得的成绩归结为两个“不断”，即，不断端正自己的思想和行为，不断学习、钻研和思考。我认为，王老师的归纳对所有医学生而言都极具有借鉴意义。学习医学知识是所有医学生的本职，而医学知识的学习也将是踏入社会、走上工作岗位的所有医学青年必须坚守的。苗苗班的学习过程中，老师们不断引述王振义老师的例子，谆谆教诲我们要在学习的过程中向王振义老师学习。在课间休息时，我抽空阅读了苗苗班的补充读物《绚丽的生命风景线——记陈竺、陈赛娟院士》，从王振义、陈竺、陈赛娟三位院士身上我看到了当代青年亟需培养的科学素养和求学精神，他们在学科研究上所取得的成就使我不由得心生敬仰。我也决心依从他们的道路，在学习的过程中不断提升自身的专业素养，多问、勤学、好读、博识，为自我成长为一名合格的医学人才而不懈努力。
     2010年年底，医学院制定颁布了《上海交通大学医学院2008-2020定位与发展规划纲要》，其中对学院的办学层次与培养目标有着这样的定位和解释：要以学生为中心，通过教育思想、观念、体制、机制、内容、方法的教育改革创新，培养基础宽、能力强、潜力大、素质高、具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次“精英”医学人才。学院培养高层次“精英”医学人才的目标给尚处在医学基础知识学习阶段的我们带来了启示。在我看来，在扎根于知识汲取的过程中，除了保持强的好奇心和求知欲望外，敢于质疑、勤于发问、会“钻牛角尖”，有着同样重要的意义。
     现下，“转化医学”的概念十分流行，而“产学研”的结合将成为所有高等院校面临的转型挑战。基础医学研究要服务于临床实践、科研论述也要着力解决好一些理论在实际应用中产生的疑惑。对于医学生而言，向创新型人才的转变是成长成才过程中必不可少的——从立足于专业素养的提升到思考学科发展的瓶颈问题、探索科研精髓应用于社会的方式，这样的变化，靠的是自身在求学过程中所获得的领悟。年轻的医学生只有明确创新型医学人才的培养目标，才有可能最终成长为一名可靠的医疗卫生事业接班人，进而为社会医疗的发展不断地树立更高的自我成才目标。
四、不断增强大局意识，维护国家社会安定和谐的意识永不动摇
     此次苗苗班的课程还邀请了上海政法学院院长助理王蔚老师、为我们带来以“国际形式热点问题”为话题的精彩讲座。假期里，细细回味讲座，我便越发觉得：当前中华民族发展的挑战空前，而青年群体的意识形态将决定今后很长一段时期中国的发展道路。中华民族的发展是否可以持续，关键在于青年。
     回顾近年来中国的发展历程，我们便不难发现，中国发展的外部环境并非风平浪静。近代以来，无数事实证明了外部势力始终和国内反动势力纠结在一起，试图搅乱中国政局，使得中国的经济、财政易于掌控，进而剥削中国人民的劳动成果。近30年来的发展已经为中国奠定了地区大国的牢固地位，然而始终有国家试图遏制中国的发展、挑战中国的大国地位，甚至不断的粗暴干涉中国内政。从国际上看，不少人对中国缺乏了解，疑虑、误解甚至偏见仍然很深。“中国威胁论”、“中国责任论”等等层出不穷，版本不断翻新。外交部新闻司司长马朝旭曾撰文道，“总体上看，我国越发展，在国际上的影响越大，我国发展的外部环境就越复杂， 我们必须承受的压力和挑战就越多。”
     当下，以达赖为首的“藏独集团”、以热比娅为首的“疆独集团”、以李登辉等为主要倡导的台独论者、民运分子，以及“法轮功”集团又互相勾结，五股势力合流在国际上不断的抨击中国政府。在苏联解体前，妄图用民族问题分裂苏联的“十五分苏联主张”在西方被广为采纳；而自李登辉等台独分子在书作《台湾的主张》首次提出“七分中国说”后，反华势力便不断加入，纷纷支持这一主张。小丑们在国际舞台上嚣张地诋毁中国的民族政策、妄图遏制中华民族的复兴、崛起，这是每一个有良知的中华儿女都理应起身反抗的。
     在国内，随着中国经历空前广泛的社会变革，社会矛盾正逐步积累，各地群体性事件频发发生。今年以来，中东地区政权更迭不断，武装冲突不断，背后更不乏国际势力的暗地支持；中东发展中国家的发展困境着实值得中国去好好分析、思考。
     当前，中国正处在发展转型的关键时期，30年来的高速发展多是以传统的制造业、农林渔业，和粗犷的低端工业支撑起的，资源消耗量极大；同时，30年来中国的人口结构呈现倒金字塔形的趋势愈加明显，人口老龄化已经成为不可遏制的趋势。可以预见，“人口红利”将逐步锐减，“未富先老”几成定局；近年来，城乡发展的不平衡趋势也不断加大，这在拉大城乡经济差距的同时，必将带来极大的社会问题。这些社会现实使中国迫切需要寻找一条可以使经济继续发展的转型轨道。对于青年人来说，我们应当认识到中国的发展需要一个相对稳定的环境，在转型期，社会的和谐稳定确是非常重要的。
     对于青年人来说，我们还需要清醒地了解国内国外的严峻局势，在平时的生活中妥善、正确的表达自己的观点，尤其是政治观点。我们应该明白，近代的中国历史已经证明了西方的政治制度绝不能照搬到中国，否则中国社会将成为“政客权谋的竞技场，个人野心的博弈机和民族分裂的样板田”。青年人要在成长阶段树立正确积极的人生价值观，准备好为社会的发展、前进做出自己的贡献，并在必要的时候牺牲个人利益。
     回顾中国共产党带领中国人民不断实现民族复兴的这段历史，我们便会发现，虽然道路坎坷崎岖，但中国以人民可及的最高效率迅速实现了国家崛起。故而，青年人要相信我们的执政党，她将会一如既往的妥善处理好国家发展中产生的矛盾，“把握历史大势、勇立时代潮流、引领社会进步”。
对于青年人来说，我们决不可抱着“事不关己高高挂起”的心态去看待国家发展的大势。我们需要不断增强大局意识，在建立对执政党充分信任的基础上、在为服务社会随时做好充足准备的基础上，永不动摇的为维护国家社会的安定和谐做出自己贡献。

     通过此次苗苗班的授课，我明白了当代青年理应肩负的责任与使命。青年学生即将踏入社会为社会发展起到小小的推动作用，而在此之前的成长阶段，青年们太需要用自己的思考去点亮黑暗中一盏盏可堪依循的明灯，让他们依靠着去追随前人的步伐，正确、积极的树立自身的成才观念。
作为一名学生党员，近日，中共上海市委俞正声书记给交大学子的一堂党课使我振聋发聩，对新时期党员的党性修养有了进一步的认识，同时，也牢固树立起作为一名青年学生理应具有的责任感和使命感。
     俞正声书记说，作为一名党员，要对人民忠诚，对党的事业忠诚。要为大多数人着想，而不是谋一己私利；要勇于坚持真理，勇于修正错误，敢于自我批评，为了人民利益敢于讲真话；要勇挑重担、敢于负责，在急难险重时刻冲在第一线，不计较个人利益得失；要严格约束自己，不以权谋私；要不怕挫折，不随波逐流。要勇于为国家、民族的未来牺牲个人利益，坚持不懈地为实践党的宗旨而奋斗。
     这是一名老党员的认识，我认为，也是值得当代青年人去思考，去借鉴的人生价值。如胡锦涛总书记在七一讲话中提到的，“党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩！”。
青年要把握好青春年华，在肩负责任与使命的同时，勇敢的为实现自身价值的提升而不懈奋斗！