8月12日-8月16日，上海市继续医学教育项目——医学专业课程思政教学能力提升培训班〔2026-15-01-003(沪)〕在上海交通大学医学院黄浦校区顺利举办。本次培训汇聚多位医学教育领域专家与资深教师，围绕课程思政与教育家精神、专业课程思政建设与实践、示范课程分享、创新设计、现场教学五大模块，为参训教师提供系统化培训与指导。来自全国6个省市16家单位的教师齐聚申城，共研共学、深入交流。
上海交通大学医学院研究生院副院长、教务处副处长钮晓音出席开班仪式并致辞。她首先代表主办方，对来自全国各医学院校及附属医院的教师和教学管理人员表示热烈欢迎。她指出，医学专业课程思政教学对于培养思想道德水平高、社会责任感强的医学专业人才具有重要意义。当前，面向医学院校教师课程思政能力的继续教育项目相对较少，教师在课程思政的概念理解、教学设计、课堂实施等环节的能力亟需提升。本次培训正是聚焦课程思政教学理论与实践相结合这一重点难点，着力推动思政素养向教学实践能力转化，帮助医学专业教师提升课程思政教学能力、建设优质教学资源，为进一步落实专业课程思政提供有力支撑。最后，她勉励全体学员学有所获、学以致用、知行合一。
本次培训以五大课程模块为主线，内容充实、层次分明，兼具理论高度与实践深度。
模块一：课程思政与教育家精神内涵解读
本模块聚焦课程思政的政策高度与教育家精神的时代内涵。上海交通大学医学院教务处处长邵莉深入解读了新时代医学高校课程思政建设的政策导向与医学教育使命；上海闵行职业技术学院党委副书记、院长陈贤峰以“弘扬教育家精神，推进师德师风建设”为题，阐述了师德师风在课程思政中的引领作用；上海交通大学医学院附属瑞金医院普外科副主任医师、副教授叶枫则以王振义院士的教育家精神为切入点，生动讲述了如何以教育家精神铸魂强师、点亮医学“大思政课”，令在场学员深受触动。
模块二：专业课程思政建设与实践
本模块从多个专业视角展示课程思政的落地路径。上海交通大学医学院基础医学院副院长、药理学教授王昊分享了本科课程思政示范学院——基础医学院的建设经验；教育部课程思政教学名师、上海市教学名师狄文以教育部课程思政示范课程《生殖系统》为例，分享了以“爱”的教育为主题的课程思政建设模式探索；上海交通大学医学院医学检验技术系专职副主任倪培华介绍了医学检验技术专业课程思政的建设与实施策略；上海交通大学口腔医学院副院长王丽珍从口腔医学案例出发，系统梳理了“融合—浸润—升华”的课程思政教学设计路径；温州医科大学附属第一医院研究生与毕业后教育部主任赵光举以STEP模式为抓手，阐述了“大思政”实践基地内涵式发展的方向与实践。
模块三：课程思政示范课程建设分享
本模块选取三门具有代表性的示范课程进行深度剖析。上海交通大学医学院免疫学与微生物学系陈广洁教授以“知先声，求智善，达健康”为核心理念，系统介绍了机体防御与免疫课程思政的建设思路；上海交通大学医学院免疫学与微生物学系刘畅教授展示了课程思政在病原生物学课程中的应用实践；上海交通大学医学院公共卫生学院朱静芬副教授则从“上医治未病”的古老智慧出发，分享了新时代预防医学课程思政教育的探索路径。
模块四：医学课程思政创新设计
本模块聚焦教学创新与前沿技术融合。上海中医药大学人体解剖学教授、全国优秀教师张黎声倾囊传授打造一堂精彩课程思政专业课的方法与技巧，为学员提供了切实可行的教学路径；上海交通大学医学院附属第一人民医院临床创伤中心、临床实训中心副主任医师林健立足“AI+课程”背景，系统介绍了临床教学中课程思政的创新实践；上海交通大学教务处课程建设负责人余建波则通过“AI赋能课程思政素材挖掘与教学设计”工作坊，带领学员开展智能工具实操演练，现场反响热烈。
模块五：行走的思政课现场教学
培训最后一站，学员们走进中共一大会址纪念馆开展现场教学，在重温党的创建光辉历程中感悟医学人的初心使命，将理论学习的收获内化为立德树人的坚定信念。
本次培训通过专题讲座、案例分析、交流研讨、工作坊实操与现场教学等多种形式，汇聚十余位专家学者的智慧与经验，围绕医学专业课程思政教育的政策理论、教学方法、案例实践与技术创新展开深入探讨，为参训教师带来全方位、多层次的学习体验。
参训教师纷纷表示，本次培训内容丰富、针对性强，令人受益匪浅，既拓宽了课程思政的教学视野，又切实提升了课程思政教学的设计与实施能力。大家表示，将把培训所学的理念与方法带回课堂、融入教学，积极探索契合医学专业特点的思政教育模式，不断增强专业课程中思政教育的感染力与实效性，为培养德才兼备的医学人才贡献力量。
本次培训课程设计精准、内容务实、组织周密，为医学教育教学改革提供了宝贵经验与创新思路，对进一步改进医学院校教师教学方法、完善教学手段、提升综合育人能力具有重要意义。未来，学院将持续助推医学专业教师课程思政教学能力建设，为培养德智体美劳全面发展的高素质医学人才做出更大贡献。
