6月13日-14日，2026年医学教育教学研究能力提升培训班（第1期）在医学院黄浦校区顺利举办。本次培训由上海交通大学医学院教务处和继续教育学院联合举办，来自全国各省市医学院校及附属医院的近百名医学教育管理者、临床教师及教学骨干齐聚一堂，共话医学教育教学研究的前沿理念与实践路径。

6月13日上午，开班仪式顺利举行。上海交通大学医学院继续教育学院医学教育培训中心主任张萍主持开班仪式并致辞。她对远道而来的学员表示热烈欢迎，并强调了提升医学教育教学研究能力对深化医学教育改革、推进“新医科”建设的重要意义，勉励全体学员以研促教、教研相长，将学习成果转化为推动本单位医学教育高质量发展的实际成效。

本次培训班汇聚国内医学教育研究领域的顶尖专家学者，课程设置兼顾理论高度与实践深度，层层递进、环环相扣。

北京大学医学教育研究所全国医学教育发展中心研究员、《中华医学教育杂志》编辑部主任殷晓丽以“医学教育研究选题和设计及论文撰写”为题，系统剖析了选题误区与研究问题凝练路径，分享了论文投稿与快速发表的核心技巧；复旦大学高等教育研究所副研究员、教师教学发展中心副主任丁妍聚焦“AI赋能的教学研究：文献学习与问题设计”，深入阐释了AI技术辅助教研问题设计与文献学习的创新方法；海军军医大学职业教育中心主任鲁娟教授围绕“如何开展教育理论研究”，从教育理论研究路径、科研方法到论文写作与调研方法进行了全面指导；上海交通大学医学院图书馆馆长仇晓春研究员则针对“医学教育课题开题前的文献调研与AI应用”，详细介绍了科研开题前的文献调研策略、数据库使用技巧及AI工具的实战应用。

6月14日下午，培训班创新设置三大实操工作坊，学员可根据需求任选参加。工作坊主题涵盖“医学教育研究成果的总结凝练与发表”“如何进行开题前的文献调研”以及“AI辅助的教学研究论文撰写与投稿”，分别由殷晓丽、仇晓春及上海交通大学教师发展中心研究员王力娟指导。通过案例剖析、互动研讨与现场实操相结合的方式，切实帮助学员将理论知识转化为可落地的研究能力，现场学术氛围浓厚，讨论热烈。

本次培训为期两天，日程紧凑、内容充实，既有高屋建瓴的理论引领，又有紧贴需求的实操训练，充分体现了“理论学习+动手实操”双线并行的培养特色。学员们纷纷表示，此次培训不仅拓宽了医学教育研究的视野，更掌握了从选题设计、文献调研到论文撰写与投稿的系统方法论，特别是AI技术在教学研究中的创新应用，为今后开展高水平医学教育研究提供了有力支撑。

未来，依托上海交通大学医学院在医学教育领域的优势，我们将进一步搭建高水平学术交流平台，推动医学教育高质量发展，为建设教育强国、健康中国培养更多高素质医学人才，贡献交医智慧与力量。