为深入学习党的十九大精神，贯彻落实教育部关于深化教育体制改革工作重点的新要求，更好地开展上海交通大学医学院儿科学院的学院建设及教学课程改革工作，4月25日-26日，儿科学院常务副院长陈怡绮等一行先后赴北京大学第一医院、首都儿科研究所附属儿童医院及首都医科大学附属北京儿童医院参观学习。

赴北京大学第一医院期间，北京大学第一医院儿科主任姜玉武、儿科教学主任齐建光、儿科医疗主任熊晖、儿科教授侯新琳、杜军保等热情接待并出席座谈会。座谈会上，姜玉武主任首先代表北京大学第一医院对陈怡绮等一行的到来表示欢迎。他表示：北京大学第一医院（以下简称“北大一附院”）作为一所综合性医院，儿科的医疗、教学、科研工作，是医院科室建设的重点任务。资源局限性是制约北大一附院儿科发展的重要因素。如何拓宽医疗及教学资源、转变传统教学观念，推动多功能医疗教学平台建设，实现儿科资源共享，为社会培养更多全面的儿科人才，是北大一附院儿科一直亟待思考和解决的问题，他期盼北大一附院儿科与交大医学院儿科学院能一直保持密切良好的联系，在交流实践中相互促进，共同发展。

陈怡绮作简短发言，并就交大医学院儿科学院的基本情况及专业特色作简要介绍。她表示：北大一附院的本科教育教学水平一直处于国内领先地位，学习兄弟院校优秀教育理念及宝贵经验，有助于我院更好的推进本科教学改革工作，她期待此行能增进双方友谊，在交流学习中共同进步。

齐建光分别就北大一附院儿科的基本情况及儿科教学管理工作做简要汇报。她表示：儿科人才培养周期长、任务重、挑战大，儿科管理应正确把握全科、专科的关系及定位思路，充分发挥学科优势，才能更好的做好儿科医疗服务及人才培养工作。北大一附院儿科在教学及人才培养中，较为注重学生的规范化管理，教学实践中严格执行各项考核制度，保障学生的学习质量及专业水平。教师队伍建设也将“专业及特色”放在首位，鼓励教师大胆尝试，勇于创新，积极传播儿科教学的最新思想，采用先进科学的教学方法，着力培养符合时代发展的儿科青年医生。因此，经过不断钻研，北大一附院儿科的教学理念及培养目标也由以往的“掌握知识点”转变为“培养学生查找问题、提高专业技术、提升医疗服务沟通能力”，致力于帮助儿科学生从本科至研究生阶段形成系统性的医学思维及专业能力，时刻树立“职业荣誉感”，积极投身于儿科医疗事业中。座谈会后，儿科学院一行在齐建光主任的陪同下参观了北大一附院临床培训中心及儿科病房。

赴首都儿科研究所期间，首都儿科研究所党委委员、附属儿童医院儿内科副主任、心血管科主任石琳、教育处处长吕淩云、教育处副处长王怡萍、儿内科教研室教师宁慧娟、张悦、李胜男接待儿科学院一行并出席座谈会。

座谈会上，陈怡绮代表交大医学院儿科学院向首都儿科研究所（以下简称“首都儿研所”）在座领导给予的支持表达感谢，并就儿科学院的基本情况及2019年交大医学院儿科学专业招生工作作简要介绍。她表示，在首都儿研所附属儿童医院本科教育教学工作中，临床带教方面具有优秀的教学理念及教学经验，她期盼通过此行，能学习兄弟院校优秀的临床教学特色，为我院儿科教学工作提供参考和改革新思路。

吕凌云就儿研所的基本情况及教学工作作简要介绍，她表示：首都儿研所承担儿科人才培养的重要使命，多年来一直积极总结，推陈出新，形成了符合儿科人才发展的教学体系。教学工作中，首都儿研所注重教师队伍建设，积极发挥“导师制”的教学优势，鼓励专业导师亲身带教，系统培养学生的科研思维及临床专业能力，引导学生树立职业意识，充分发挥主观能动性，提高学习效率，提升科研创新能力，成为符合儿科医疗事业发展的儿科综合性人才。吕主任对交大医学院儿科学院的建院及发展表达了高度肯定并就两院的未来提出希望：她期盼两院未来能多联系、常往来，切实在交流实践中相互促进，共同发展，汲取更多优秀的教学经验，争取取得儿科人才培养新突破。

随后，在石琳主任的陪同下，儿科学院一行观摩了小儿心脏内科的教学查房活动，并就儿科教学模式、教育教学方法及师资培训相关内容开展交流讨论。

赴首都医科大学附属北京儿童医院期间，首都医科大学附属北京儿童医院（以下简称“北京儿童医院”）党委书记王天有、教学分管领导、工会主席王爱华、党委委员、内科教研室主任钱素云、教育处处长焦莉平、教育处副处长冀石梅、谷奕热情接待并出席座谈会。

座谈会上，王天有致欢迎词，并就儿童医院基本情况作简要介绍。他表示：北京儿童医院近年来在教学、医疗、科研上已取得一定成绩，这与全国各医疗单位的大力支持和协同互助密不可分。作为首都医科大学的教学医院，在保障临床医疗工作的同时，北京儿童医院也十分重视人才培养工作。教学及科研工作上，医院注重教学资源整合及平台建设，严把教学团队质量关，保障教学专业支撑，致力于培养学生的临床思维能力及自主学习能力，鼓励学生追求卓越，勇攀高峰。他希望通过此次交流学习，能展现双方的优势及特色，取长补短，共同进步。

随后，王爱华简要介绍北京儿童医院教学工作，并就儿科专业课程设置、培养模式等内容开展讨论。她表示，北京儿童医院的教育教学工作始终坚持“资源共享，学科协同发展”，着力培养专业儿科人才，提高儿科医生的职业水平。在王爱华的陪同下，儿科学院一行分别参观了诸福棠纪念馆、医院临床技能中心等，双方表示：此次交流活动的开展增进了两院的友情，也促进了双方的教学交流。

儿科学院副院长（挂职）、海南医学院第二临床医学院副院长彭芸花、儿科学院办公室主任林芊、办公室副主任杨红荣、办公室科员张丹丹参加上述活动。