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《健康中国》第五讲:胡涵锦教授谈“健康素质与思想道德素质、科学文化素质的有机统一” | |||||||||
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12月13日下午,上海交通大学医学院课程思政《健康中国》第五讲开讲,东上院100、102两个大教室座无虚席,500多位学子聆听上海交通大学马克思主义学院胡涵锦教授所作的“健康素质与思想道德素质、科学文化素质的有机统一”的专题讲座。
胡教授首先承上启下,从本课程前几讲“健康中国”“健康上海”的主题,切入到“健康中国人”“健康上海人”,以及“健康交医人”这样一个新的视角,一下子拉近了和同学们的距离。胡教授指出,现实的人,不是纯生物学意义上的人,而是和社会经济发展紧密相连,从而揭示出马克思主义的著名论断:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”也正是在这个意义上说,医学也是哲学,医学更是人学。
胡教授在讲课中,详细梳理了党和国家一贯注重健康素质和思想道德素质、科学文化素质三者的一致性。从改革开放初期,我们党提出,“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的教育科学文化水平和健康水平,树立崇高的革命理想和革命道德风尚,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明”,到新世纪第一次全国党代会提出,“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系”,以及党的十九大明确提出的关于实施“健康中国”战略的重要意义。我们党把“健康素质”的科学范畴,提升到与崇高的思想道德、先进的科学文化相并列的高度,有着十分重要的理论意义和现实意义。
胡教授扼要阐述了世界卫生组织关于“躯体健康,心理健康,社会适应良好,道德健康”的健康“四要素”说,揭示了医学从原先单一的“纯生物学模式”转变为“生理-心理-社会-环境模式”的历史演进,从公民健康素养所包括的“基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能”等三方面内容,强调了把居民健康素养评价指标纳入到国家卫生事业发展规划之中,作为综合反映国家卫生事业发展评价指标的重要意义。
胡教授还和同学们一起学习领悟党的十九大对如何加强思想道德建设所作出的明确指向,进一步深刻体会“要说素质,思想政治素质是最重要的素质”这一重要论断。同时,对十九大所提出的如何弘扬科学精神,普及科学知识等具体要求,对如何坚持文化自信,如何坚持社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观,结合大学生实际,“以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,畅谈了自己的体会和思考。 总起来讲,不断提高健康素质和思想道德素质、科学文化素质,归根结底,也就是不断提高人的全面素质的过程。
胡教授讲课时,穿插了许多古今中外的生动案例,既活跃了课堂教学气氛,也时不时引发了同学们的思考。尤其是胡教授着重讲解王振义院士“医德”与“医术”完美结合的系列“故事”,深刻诠释了健康素质和思想道德素质、科学文化素质有机统一的亲和力、吸引力和感染力,给同学们留下难以忘怀的印象。
胡教授在讲课的最后指出,中国特色社会主义进入了新时代。在这个重要历史发展期间,青年大学生要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。作为医学生,要努力提高健康素质和思想道德素质、科学文化素质,要为人民群众提供全方位全周期健康服务,作出应有的贡献;要为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实健康基础,作出应有的贡献。
整个讲课过程中,胡教授和同学们互动不断,对同学们在提问环节提出的问题,胡教授也一一谈了自己的一些体会。2个多小时讲座结束了,但同学们甚感意犹未尽,深深感觉到开阔了眼界,拓宽了思路,增强了问题意识,更看到了肩上的责任和担当。
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