近日，基础医学人体解剖学教研室在05级八年一贯制学生理论课教学中，再次开出讨论课。目的是培养学生自主学习的习惯和提出问题、分析问题、解决问题的能力。讨论课上，学生被分成两个组，分别由丁文龙教授和陈明峰副教授分别主持，学生根据几天前拿到的病例自由组合成若干小组，查阅有关文献资料后做出PPT课件，依次上讲台讲解，每一组结束讲解后，台下学生自由提问，讲解的学生回答，经过来回的问和答，全体学生参与了讨论，最后由教师做点评和简短讲解。

讨论课打破了以往理论课教师讲学生听的传统授课方式，让几乎所有的学生都积极地参与教与学，学生学习热情高涨，课堂里气氛活跃，有的学生还带来了X光片等辅助材料，学生在轻松的氛围里学习到了知识。课后，现场听课的教学委员会的专家、教学管理人员以及学生一致认为相比以往的传统课堂讲授形式，讨论课更受欢迎，更能调动学生主动学习的积极性，效果更好。但专家和教师也表示，讨论课必须与课堂讲授相结合，学生在拥有相当的知识积累后讨论才能产生好的效果。

基础医学院将更新教学理念，不断总结讨论式教学改革经验，尝试新的教学方法，为培养更多高素质的医学人才作贡献。